為保障公司節(jié)后復(fù)工安全生產(chǎn)有序進(jìn)行，有效遏制各類安全事故發(fā)生，2019年2月28日，由安全環(huán)保部統(tǒng)一組織，根據(jù)2019年公司安全培訓(xùn)計(jì)劃，在職工大禮堂舉辦了為期一天的節(jié)后復(fù)工全員安全培訓(xùn)活動(dòng)。公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門、郯城分公司、臨沂商混等共200余人參加培訓(xùn)。

公司特邀國家應(yīng)急管理部培訓(xùn)中心特聘教師、國家一級(jí)安全評(píng)價(jià)師、注冊(cè)安全工程師、山東大學(xué)安全工程專業(yè)特聘講師潘國軍，和國家應(yīng)急管理部安全文化專家、中國毒理學(xué)會(huì)中毒與救治專業(yè)委員會(huì)委員、山東省燒傷外科學(xué)會(huì)委員張科軍博士作為本次培訓(xùn)的主講嘉賓。

會(huì)前，由公司安全總監(jiān)王春雷進(jìn)行了培訓(xùn)安全告知，明確了應(yīng)急事件處置程序，并作培訓(xùn)動(dòng)員。

潘國軍老師首先介紹了2018年山東省安全生產(chǎn)的基本情況，全省安全生產(chǎn)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，企業(yè)安全管理難題亟待破解，潘老師基于對(duì)安全生產(chǎn)領(lǐng)域的深刻思考和對(duì)中國傳統(tǒng)文化的細(xì)致研究，將企業(yè)安全生產(chǎn)的法制責(zé)任上升到了倫理道德的高度。以“安全認(rèn)知與現(xiàn)代安全管理理念”為主線，以“強(qiáng)化過程安全管理”為方法，針對(duì)安全責(zé)任體系構(gòu)建、安全教育培訓(xùn)、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控、事件與應(yīng)急管理等多個(gè)方面，詳細(xì)闡釋了現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理的深刻內(nèi)涵；以“瑞士奶酪”“脊柱理論”等安全管理模型對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)踐進(jìn)行了細(xì)致剖析。潘老師在講解過程中穿插了若干典故，通俗易懂且又耐人尋味；針對(duì)企業(yè)安全管理的難題，帶著對(duì)事故預(yù)防深度與層級(jí)的思考，潘老師從企業(yè)和政府的角度給出了應(yīng)對(duì)這一問題的準(zhǔn)確回答。潘老師還詳細(xì)介紹了國內(nèi)外的一些安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，并對(duì)目前部分企業(yè)安全管理中的薄弱環(huán)節(jié)提出了建議。

第二階段培訓(xùn)由張科軍老師主講，張老師首先給大家播放了事故案例視頻，一幕幕血淋淋的現(xiàn)場(chǎng)、一陣陣親人們的痛哭，喚醒了人們內(nèi)心深處對(duì)安全生產(chǎn)事故的敬畏和尊重。潘老師不僅對(duì)每個(gè)事故發(fā)生的機(jī)理進(jìn)行了詳細(xì)解釋，還將人作為事故發(fā)生的客觀責(zé)任主體，從人的行為意識(shí)出發(fā)，指出事故案例中普遍存在的麻痹大意、冒險(xiǎn)作業(yè)等不安全行為是對(duì)造成事故發(fā)生起決定性作用的重要因素。張老師還講授了事故的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援知識(shí)及安全注意事項(xiàng)，這對(duì)于增強(qiáng)員工現(xiàn)場(chǎng)救援能力和提升公司應(yīng)急處置水平很有借鑒意義。

最后，安全總監(jiān)王春雷給大家作了關(guān)于安全生產(chǎn)主體責(zé)任的培訓(xùn)，王總在分析典型事故案例處置和責(zé)任追究的基礎(chǔ)上，從國家法律視角解讀落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的要求,王總還介紹了目前公司安全責(zé)任制的落實(shí)情況，并就相關(guān)安全制度的修改作了說明。

     培訓(xùn)結(jié)束后，公司副總經(jīng)理張國堂對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)。張總指出，事故付出的代價(jià)是慘痛的，生命沒有彩排，要真正將本次培訓(xùn)內(nèi)化于心、時(shí)刻緊繃安全生產(chǎn)這跟弦，并就公司下一步安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了部署。張總強(qiáng)調(diào)，要牢固樹立安全價(jià)值觀，切實(shí)增強(qiáng)安全執(zhí)行力，培養(yǎng)安全生產(chǎn)底線思維，構(gòu)建企業(yè)安全文化體系，真正做到本質(zhì)安全。